Wyniki
-
Motor skills assessment of youth aged 13-14
Izabela Korabiewska, Monika Lewandowska, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 15 (2017) s. 249-254 -
Health education and health behaviours among physiotherapy students
Monika Lewandowska, Izabela Korabiewska, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 15 (2017) s. 255-264 -
Wiedza studentów fizjoterapii na temat zawodowego kodeksu etycznego
Monika Lewandowska, Izabela Korabiewska, Maria Kłoda, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 16 (2018) s. 247-257 -
Komunikacja kliniczna jako potrzeba czy obowiązek kształcenia studentów na kierunku fizjoterapia
Monika Lewandowska, Izabela Korabiewska, Dariusz Boguszewski, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 16 (2018) s. 393-405 -
Możliwości wykorzystania arteterapii w edukacji zdrowotnej
Monika Lewandowska, Marta Vajda, Izabela Korabiewska, Anna Obrzyńska-Litwiniec, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 18 (2018) s. 47-57 -
Ways of spending time after school (recreation) in the eyes of adolescents before the age of fifteen
Izabela Plieth-Kalinowska
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 11 (2015) s. 99-110 -
Opinions of parents and children on causes of peer rejection of young primary school students
Izabela Plieth-Kalinowska
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 14 (2017) s. 289-298 -
Eating habits of primary and middle school students
Izabela Plieth-Kalinowska
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 15 (2017) s. 265-276 -
Patriotyzm polskiej młodzieży w XXI wieku
Izabela Plieth-Kalinowska
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 16 (2018) s. 339-350 -
Art Techniques Used by Teachers of Early School Education as a Factor Determining the Level of Handwriting Quality of First Grade Students = Techniki plastyczne stosowane przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej jako czynnik determinujący poziom jakości pisma uczniów klas pierwszych
Izabela Plieth-Kalinowska
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 22 (2020) s. 97-112